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關于開展2019版本科專業人才培養方案制訂工作的通知
發布者: 發布日期:2019-04-29 瀏覽次數: 分類:教師

各二級學院:

為主動適應地方經濟社會發展對人才的需求,根據《臺州學院關于制訂2019版本科專業人才培養方案的指導性意見》(臺學院發〔201934號)精神,學校決定開展2019版本科專業人才培養方案制訂工作,現將相關事宜通知如下:

一、總體要求

1.各二級學院必須高度重視專業人才培養方案的制訂,學院一把手親自掛帥,分管教學副院長具體負責,成立專門的工作機構,全面負責本學院2019版本科專業人才培養方案的制訂工作。

2.各二級學院須以地方經濟發展、產業和企業需求為導向,準確定位專業人才培養目標,科學制定專業人才培養規格。

3.專業人才培養方案的制定要廣泛調研、充分論證,尤其要重視校外專家的論證意見。

二、工作進度及要求

1.3月底前,各學院各專業完成針對學生、用人單位和相關高校的調研工作,組織專業教師、新老學生開展研討或座談,發揮教學團隊、教學基層組織建設的優勢,組織核心力量制訂專業人才培養方案。

2.5月中旬前,各學院聘請校內外專家論證專業人才培養方案,工程專業人才培養方案制訂必須有行業企業專家、重要基礎課程教育專家共同參與。要切實做好課程設置的科學性、合理性和課程名稱的規范性;實驗課時的確定要結合實驗內容需要,內容上要考慮加強學生實踐能力的培養;要杜絕因人設課或因無人而不設課的情況。

3.61日前,各學院各專業根據專家意見,認真校對各項信息點,修改完善培養方案,提交學院黨政聯席會議審核并簽字蓋章,之后提交教務處審核。

4.630日前,教務處審核后提交校學術委員會審定,經校務會議批準后定稿匯編。

5.6-8月,各學院制訂(修訂)與之配套的課程標準、教學大綱、實踐教學環節指導書等。要求在新的課程標準、教學大綱或指導書中,課程名稱和學時分配更為科學、合理、規范,特別體現教學模式改革和課程考核方式改革的精神,大力推進課程教學內容優化與整合,不斷改進教學方法和教學手段,提升“兩性一度”(即高階性、創新性和挑戰度),確保課程教學質量。

三、幾點說明

1.2019年開始停招的8個專業不再修訂2019版本科專業人才培養方案(具體名單見《關于市場營銷等8個專業(方向)停止招生的通知》(臺學院發[2019]30號));

2.新增的3個專業(無人駕駛航空器系統工程、生物制藥、助產學)需修訂2019版本科專業人才培養方案;

3.國際學生人才培養方案由學生所在專業學院制定;

4.課程代碼的編寫原則上遵循上一輪人才培養方案中的課程編碼規則,詳見附件2

5.人才培養方案中的專業核心課程(包括專業核心理論課程和專業核心實踐課程)請用*號標記;

6.課程考核方式分為考試和考查兩種。原則上學科基礎/專業基礎課、專業核心理論課程為考試課,一般以期終集中安排、卷面考試的形式進行考核。

四、上交材料及方式

(一)61日前,請各二級學院將方案相關材料送交教務處教學建設科,具體如下:

1.各專業培養方案制訂定稿一份;

2.各專業培養方案制訂論證報告一份;

3.專業培養方案制訂教代會審議通過會議紀要一份;

4.其它相關材料。

以上各項材料請以學院為單位統一提交,紙質材料須簽字蓋章,要求培養方案電子稿以專業為單位分開獨立文檔,請勿合并提交,具體格式請參照附件模板。

(二)專業人才培養方案具體工作由教務處教學建設管理科(椒江校區行政樓218室)負責。聯系人:朱曉菊,聯系電話:88660332

 

附件:1.專業人才培養方案模板

2.課程代碼編寫說明

3.課程設置及教學進程計劃表(樣表)

4.課程結構圖(樣例)

 

教務處

2019319

 

  • 附件【附件.rar】已下載

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